12月2日，第十五届蓝桥杯大赛视觉艺术设计赛浙江分赛区启动会暨设计类人才培养研讨会在太阳成官网举行。学校副校长陈文涛教授，蓝桥研究院院长陈小贝先生，蓝桥杯大赛组委会竞赛认证中心主任单宝军老师，蓝桥杯大赛组委会浙江赛区负责人薛颖老师，教育部高校动画、数字媒体专业教指委委员王亦飞教授，浙江省高校美术与设计学院院长联盟秘书长周斌教授，网络传播学院院长、蓝桥杯大赛视觉艺术设计赛浙江省分赛区组委会副主任何海翔教授，蓝桥杯大赛浙江省分赛区组委会专家委员，兄弟院校领导、学科竞赛负责人导教师参会，学院党委书记吴月齐教授主持会议。
陈文涛副校长首先发表致辞，代表学校对各位领导的到来表示欢迎，预祝本次会议顺利举办并感谢会议联合主办单位。并强调，党的二十大报告指出的教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性和战略性支撑判断，高校应加强对大学生创新实践能力的培养、全面提升人才培养质量的重视。更指出大学生学科竞赛已成为高校创新人才培养的有效路径和提高创新实践能力的重要载体之一，蓝桥杯大赛正可以发挥其平台与桥梁作用。希望与会专家畅所欲言、互相交流学习，为本校培养创新人才、加强学科专业建设提供更多宝贵经验。
国信蓝桥教育研究院院长陈小贝在致辞中向与会成员们对蓝桥杯大赛的支持表示了衷心感谢。并表示研究院在推进人才链、创新链、产业链、教育链“四链融通”的过程中，发现当前社会亟需大量信息技术领域人才。因此，本届蓝桥杯大赛根据设计领域的最新发展，扩充了新竞赛思路，既设置了文创设计、环境艺术设计、工业产品设计等项目，也根据现今人工智能大模型的发展态势设计了AIGC赛道，并开创企业赛道以期推动设计与产业更密切结合。最后代表大赛组委会期待本届蓝桥杯大赛在浙江省各高校的带领下，能够不断超越往届，取得更好的成绩。
浙江省高校美术与设计学院院长联盟秘书长周斌谈到，学科竞赛不仅是一处锻炼提升大学生创新实践能力的重要平台，也是一场面向大学生的特殊考试。积极发动大学生参与学科竞赛，对于培养大学生自主学习兴趣、提高解决实际问题能力有十分显著的作用，各高校应将全面提升学科竞赛参与度和质量作为教育教学改革的重要任务。同时，还倡议将学科竞赛作为学科建设、专业建设的重要着力点之一，真正实现以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，将浙江赛区的工作做出品牌、做出特色。
学科竞赛能力培养主题分享环节，蓝桥杯大赛组委会竞赛认证中心主任单宝军对本届“蓝桥杯大赛--视觉艺术设计赛”的赛道和流程进行了详细介绍。
随后教育部高校动画、数字媒体专业教指委委员王亦飞，“即时设计”公司代表苏曼，太阳成官网网络传播学院副院长胡秋芬、浙江科技学院信息电子工程学院副院长魏英、台州学院艺术与设计学院侯佳、金华职业技术学院艺术创新学院方冰晶、湖州职业技术学院艺术与时尚创意学院李祯祯等七位代表教师先后开展主旨分享。
王亦飞以“艺术与科技融合新路径与动漫艺术创新力”为题，从媒介与动画融合的切入点出发，谈到元宇宙、人工智能AI等与艺术、科技领域关联度较高的热点话题，阐述了当前时代背景下动画教育发展方向的观点。
苏曼以“AI技术下的未来设计为”为题，就有关设计的AI技术现状、“即时”关于AI的新功能、AI技术下未来如何设计三方面介绍了“即时设计”未来的方向和前景，并提出“放弃焦虑，专注最后一公里”的观点，引导大家正确看待AI发展带来的压力。
胡秋芬以“基于OBE理念的学科竞赛质量提升探索与实践”为题，从高校教学的角度出发，分别介绍了研究背景、理论依据、实践路径、成效分析四方面内容，结合自身教学经验和太阳成官网网络传播学院的实践，强调了指导老师在学科竞赛中应起到的重要作用。
魏英以“营造学生科技创新氛围，培养新时代卓越工程师”为题，讲解了“315”科技体系、OBE教育理念等相关概念，并就构建全方位协同育人的教育环境、提供政策保障、开展校企合作等展开报告。
侯佳以“和合文化，渔海共生——台州海洋剪纸艺术再创造”为题，全方位讲述了设计中的主题、图形与色彩三大重点。并表示蓝桥杯大赛既为学生带来了锻炼和展示的机会，也为教师提供了磨练专业能力的契机。
方冰晶分享“UI设计竞赛指导经验”，提出“311”体系工作室建设，并强调实与教学的紧密关系，可以将实践成果反应到比赛中，体现“种子培育、茁壮成长、锦上添花”的教育理念。
李祯祯分享主题是“以赛促教，以赛促学，提升师生艺术设计实践与创新能力”，比赛对学习是一种促进，更是一种动力，不能把比赛当作学习的最终目的，但其可以促成兴趣，保持学习的热情。
最后，与会代表在圆桌论坛环节围绕设计学科的发展现状、专业建设和人才培养中多学科交叉融合、学科竞赛的相关经验进行了研讨并提出一系列建议，至此，第十五届蓝桥杯大赛视觉艺术设计赛浙江分赛区启动会暨设计类人才培养研讨会圆满落幕。
据悉，网络传播学院本年度已经荣获国家级学科竞赛奖项60余项，此次蓝桥杯大赛视觉艺术设计赛浙江分赛区启动会的顺利召开拓展了我院学科竞赛的渠道，更为来年学科竞赛的提升奠定了更好的基础。
网络传播学院供稿
