6月4日，中国语言文化学院“汉语+”新文科人才“2+X”培养方案专家论证会在镜湖校区召开。会议邀请了北京大学、浙江大学、上海外国语大学、浙江师范大学、浙江工业大学等高校的十余位专家学者。他们是：国家教指委委员、浙江省中文类专业教指委主任、浙江省特级专家、浙江工业大学博士生导师肖瑞峰教授、国家教指委委员、上海外国语大学汉语国际教育系博士生导师吴春相教授、国家教指委委员、浙江大学国际影视发展研究院执行院长范志忠教授、国家教指委委员、浙江音乐学院戏剧系主任安怡教授、浙江省教指委委员、浙江万里学院设计艺术与建筑学院院长傅立新教授、北京大学中文系博士生导师高远东教授、中国人民大学文学院兼职博士生导师黄乔生教授、浙江师范大学人文学院院长、博士生导师葛永海教授、浙江师范大学国际文化与社会发展学院副院长孙春颖教授、湖州师范学院人文学院院长、硕士生导师王绍峰教授。常务副校长魏小琳教授、副校长陈文涛教授出席，刘家思院长主持会议。刘召明副院长以及汉语国际教育系、汉语言文学系、戏剧影视文学系系主任、教研室主任、学院教学委员会委员现场参加。本次专家论证会采取线上、线下相结合的方式举行。
陈文涛在致欢迎辞中，对各位专家的到来表示热烈的欢迎，并介绍了学校的基本情况和学校以“外语＋”、国际化为战略的人才培养体系。他希望各位专家就中文学院的人才培养方案问诊把脉、不吝赐教，为不断提高人才培养质量奠定基础。
刘召明副院长介绍了中文学院“2+X”人才分类培养方案，指出了该人才培养模式需要解决的问题、创新点以及已经取得的初步成果。汉语国际教育系主任杨峰教授、汉语言文学系主任姜兴鲁副教授、戏剧影视文学系副主任邵君立副教授先后就各专业的培养目标、毕业要求、核心课程、课程体系、课程地图、学时安排等进行了汇报。
肖瑞峰教授认为，“汉语+”新文科人才“2+X”培养目标体现了拓展的深度，具有自身的鲜明特色，课程设计体系勾连贯通，兼具科学性、前瞻性、引领性和实用性。肖教授就进一步提炼人才培养目标、落实课程思政要求、扩大专业选修课程的覆盖面等提出了建议。
高远东教授就写作能力的培养与文言教育、黄乔生教授就提高中英写作水平、加强本地文化研究、葛永海教授就课程地图的设计、课程模块的共性和个性问题、吴春相教授就补充专业介绍、增加学生必读书目、王绍峰教授就进一步加强课程的科学性、增加核心课程英文翻译、孙春颖教授就文学教学传播、双语课程开设、增设专业性外语课程、范志忠教授就落实课程思政、优化课程设置、进一步强调和突出实操能力培养、安怡教授就课程体系与培养目标、毕业要求的对应、课程体系创新、开设小语种国家戏剧、傅立新教授就课程设置、学科竞赛应等先后各抒己见，畅所欲言。会议氛围热烈，研讨充分深入，论证成果丰富，取得了圆满成功。
魏小琳对各位专家认真负责、一丝不苟的工作态度表示诚挚的感谢。她表示学校将认真研究、吸收各位专家提出的建设性建议，以进一步推动中文学院的专业与学科建设。
中国语言文化学院供稿
