2月21日下午，学校在镜湖校区10-314会议室召开了2022-2023学年第二学期督导期初工作会议。校级督导成员、院级督导组组长和教务处相关人员参加了会议，会议由陈文涛副校长主持。
会上，校级督导组长朱小农老师总结了2022-2023学年第一学期教学督导工作，分析研究教学督导过程中发现的问题，并部署新学期教学督导工作。一是围绕审核评估预评估暨民办本科院校认证工作，根据校外专家反馈意见和学校整改及补短板情况，精准施策，实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。二是督导组深入开展常态化的教学质量监控工作，推进结对帮扶工作，逐步建立完善动态帮扶机制。三是持续关注高教发展动态，不断规范和完善质量管理机制体系，做好督导工作制度建设，确保各项工作规范到位。
教务处处长杨爱军对各级督导的辛勤工作表示感谢，并用两个比喻形容督导：督导是“一把尺子”，要能准确、客观评价教师的教学；督导也是“指南针”，要在发现问题的基础上指出改进方向，指导和帮助教师不断前行。同时向各位督导介绍了本学期教务处关注的重点工作。
最后，陈文涛副校长对督导工作提出了新的希望，他强调督导工作要有“四个度”：一是对待问题要有态度。要深入抓好教学督导反馈问题的整改工作，进一步发挥导师帮扶作用，服务好教师教学业务能力提升。二是心中要有制度。坚守底线不突破，积极正面引导学生。三是肩膀要有力度。督导老师要顶住压力，扛起责任，有效形成教学质量监控体系的闭环运行，推进提升教学质量工程。四是管理要有温度。在学校制度范围内，关怀学生、老师，给予最大的温度。在教学工作中，不断推进从严治教、从严治学，形成优良的教学质量文化氛围。
教务处供稿
